聚力人才培养改革 共探数智育人新路径——信息学院召开人才培养模式改革专题汇报与研讨会

为持续落实立德树人根本任务，对标新工科建设要求，紧跟信息技术产业发展趋势，扎实推进学院人才培养内涵建设，11月12日，信息学院第二次召开了人才培养模式改革专题研讨会。院长周俊生、副院长圣文顺出席会议，各系室主任、教师代表参加本次研讨。

会上，各系室代表结合本专业定位、学情特点与行业需求，依次汇报人才培养改革阶段性思路、现有举措、实施难点及下一步工作计划。汇报内容覆盖培养目标校准、课程体系重构、实践教学升级、产教融合落地、课堂教学创新、学生分类培养、教学评价优化等多个方面，既梳理了前期在课程建设、学科竞赛、实训项目等方面的探索成效，也直面当前人才培养中存在的短板，提出针对性改进设想。

汇报环节结束后，与会人员开展集体研讨。大家围绕各系汇报内容充分交流、集思广益，就专业特色凝练、课程内容迭代、实践平台共建、师资协同、学生创新能力培育等议题深入交换意见，对跨系协同、资源共享、改革举措落地等形成多项共识。学院领导对各系前期改革探索给予肯定，同时强调，人才培养改革要坚持需求导向、成果导向，立足信息类专业特色，打通理论教学与工程实践链条；各系室要强化协同联动，做好方案细化，稳步推进改革落地，持续提升复合型信息技术人才培养质量。

副院长圣文顺结合学院教学运行实际，围绕人才培养全链条工作进行发言。他提出，人才培养方案应当建立动态调整机制，打破固定修订周期，在教学实施过程中发现问题及时优化完善。针对课程体系建设，要完善计算机类课程架构，将C语言、数据结构等核心课程纳入规范化体系，同步对接企业用人需求，面向Java后台、前后端协同开发等企业岗位方向推进课程内容改革。

院长周俊生作总结部署讲话。他强调，本次人才培养改革不是简单的课程内容微调、考核方式改动或教材更换，而是要形成体系化的实施方案，实现课程体系、教学内容、教学方法、考核评价、实践教学、产教融合的系统性联动变革，各系室要在11月底前提交完整实施方案。

本次专题汇报研讨搭建了学院内部教学改革交流平台，进一步统一了改革思路，明晰了各系室后续建设重点。下一步，信息学院将梳理汇总本次研讨意见，持续打磨优化人才培养方案，稳步推进各项改革任务落地见效，不断推动学院教育教学高质量发展。