为进一步夯实班级心理委员工作基础,提升心理委员识别和研判学生心理状态的能力,搭建心理工作交流平台,同时帮助26级心理委员尽快熟悉工作、发挥传帮带作用,10月19日,信息学院于s北407举办心理工作分享交流会。
活动伊始,信息学院辅导员许艳秋老师作开场动员。结合大学生心理现状与学院工作实际,阐明心理委员在班级建设中的重要意义。她表示,心理委员是辅导员与同学之间的重要桥梁,既要善于倾听观察,及时捕捉同学情绪异动,也要做好自我关怀,避免自身心理负担过重。学院将持续开展心理培训,为心理委员履职提供支撑,希望大家互学互鉴,共同守护班级同学心理健康。

经验分享环节,信息学院心委会崔浩哲同学结合自身工作实际,向26级心理委员分享感悟。围绕日常情绪观察、心理班会开展、与情绪低落同学沟通、问题情况上报等现实工作场景展开交流。大家坦言工作中存在沟通畏难、怕过度打扰同学等困惑,在实践中逐步摸索适配班级的沟通方法。后续将主动关注身边同学状态,开展心理特色活动,营造温暖包容的班级氛围,为其他心理委员提供可借鉴的实践经验。

本次心理工作分享交流会圆满落幕。经过本次学习,参会26级心理委员进一步明晰岗位职责、沟通技巧与工作边界,收获了实用的工作方法。下一步,信息学院将紧扣心理委员成长需求,持续开展培训交流活动,健全学院心理帮扶体系,切实守护全体学生心理健康。

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