学风建设 | 信息科学与工程学院开展期中学习情况讲评活动

为进一步实现教与学的融合，塑造良好的班风学风，提高学生学习效果和教师教学质量，切实加强辅导员队伍建设，近日，信息学院面向全院学生，由各年级辅导员老师逐个班级地开展了学生本学期以来学情讲评工作。

本次班级学情讲评各位辅导员老师与任课老师建立协调育人网络，根据任课老师反馈的学生到勤情况、作业笔记完成情况、优秀学生和学习状态欠佳情况及课代表班干部教学辅助情况等方面，梳理、总结了各年级班级的学习活动情况，旨在深入了解学生的学习动态，为学生提供针对性的指导和帮助。

一年级辅导员袁梦老师重点分析了新生的学习适应、早晚自习纪律、课堂表现及课后作业等情况，鼓励学生明确学习目标，制定合理的学习计划，迎接期末考试。同时，强调了班级凝聚力和学风建设的重要性，希望班委能够发挥引领作用，带动全班同学共同进步。

二年级辅导员冯皓宇老师更加关注学生的学业进展和个性化发展。他通过对上学期的学习成绩数据分析，帮助学生了解自己的学习状况，并提供了针对性的学习建议。同时，鼓励学生积极参与科研项目和社会实践，提升自己的综合素质和实践能力。

三年级辅导员余含老师着重开展了就业指导和升学考试辅导，提出学生现阶段要明确自己的职业目标，根据自己的兴趣和优势选择合适的就业方向或考研专业。此外，还强调了心态调整的重要性，希望学生能够保持积极心态，勇敢追求自己的梦想。

本次信息学院开展班级学生学情讲评工作，帮助学生更加明确了自己下一阶段的学习目标和规划，加强各班级学风建设，建立任课教师、辅导员老师、学生三级学情网格，实现全员全程全方位育人，为学生的全面发展和成长成才提供更加有力的支持。