【教学】信息科学与工程学院假期在线上召开全校自然科学类通识选修课教学准备工作布置会

2月2日下午，信息学院运用腾讯会议平台，在线上召开了全校2023-2024-2学期2022级通识教育自然科学类选修课教学准备工作布置会。学院领导以及王海涛、芮立、葛东旭、徐彬、徐卉、谢芳、郑田娟、刘力军和张倩倩等9位任课老师，学院2022级辅导员老师余含、教学秘书胡怀月等参加了会议。

作为全校唯一的工科类二级学院，根据2022级人才培养方案，信息学院在下学期将面向全校2022级各专业，提供9门自然科学类通识选修课，其中包括了信息技术综述、网络信息安全介绍等信息技术知识与发展动态的普及类课程，也包括了如区块链技术、云计算、大数据与可视化等应用技能类课程，这些课程主要来自于信息学院在2020年面向全校非计算机专业所开设的公选课。这是信息学院在承担本专业课程、全校计算机基础类课程之后，又一项覆盖全校各专业的课程教学任务。假期中学校下达了任务后，相关课程老师尽管教学任务已十分繁重，但没有一人推诿，体现了信息学院教师团队立足学校信息时代人才培养大局的胸怀与担当。为充分利用寒假时间做好教学准备工作，学院组织召开了此次线上会议。

会上，李福裕院长首先对本院2022级学生通识教育类课程选课问题进行了介绍。就我院计算机专业、信管专业而言，根据人才培养方案，2022级计算机专业学生需在4-7学期修满5学分的人文类选修课，修满2学分的自然科学类选修课；2022级信管专业学生需在4-7学期修满3学分的人文类选修课，修满4学分的自然科学类选修课。因此要通过辅导员老师的详尽宣讲，让学生们能够在选课的过程选够学分，选对结构，选准课程。

接着，李院长对自然类选修课讲课提出了四点要求：一是要明确目标，让学生听得进，有收获；二是围绕目标要找准对象，把握学情，形式多样；三是要对课程内容做好剪裁，不可照办现有教案；四是要把握好考试环节。

随后副院长刘军教授和各位老师们都分享了自己已开展的准备工作情况以及对于此类课程教学的一些心得感悟，进一步讨论了如何让课程上的更好，让学生接受的更多。

此次会议在完成工作布置、统一思想认识的基础上，同时提供了一个交流平台，教师们互相启发，深入交流，共同分享，对于严格落实教学任务、周密组织教学、有效保证下学期首次开课的教学质量，将起到积极的促进作用。