【活动】信息科学与工程学院学生暑期社会以青春力量助力乡村振兴

深入农村实地考察调研，科技赋能建立合作关系，科普“数字经济”在现代化农业中的作用，普及防诈骗知识，开展乡村支教，捐赠书本衣物……暑假以来，信息学院学生各社会实践团队前往山东威海、陕西铜川等地开展暑期社会实践活动，深入农户和田间，以青春力量助力乡村经济发展。

    探索产业发展新路子，壮大农村经济实力。“赋能数字交通，助力乡村振兴”暑期社会实践团队来到山东省威海市大永福村，依托往年经验成果，深耕实践调研，聚焦乡村振兴核心发展目标，根据团队成员的自身专业开展科技助农。

社会实践团队成员逐户探访，把握当地基本情况，领略大永福村建设及发展情况。了解到其在乡村振兴战略实施中形成了独特的发展模式，利用新经济新业态新模式，助推大永福村经济进一步发展。同时，同学们对当地的直播电商运营、人才引进等板块有了更清晰的认识，深刻意识到数字经济发展对于乡村振兴的重要性。

同学们也借此机会对电信网络诈骗进行普及，讲述一些针对乡村老人诈骗的真实案例，让村民熟知诈骗分子的套路，更好地预防电信网络诈骗，进一步提高村民的安全意识，为建设网络强国、维护网络安全稳定做出努力。

    扶贫先扶智，教育要先行。“苏陕一家亲，携手共振兴”实践团成员去到陕西铜川瑶曲村开展支教活动，促进乡村孩子成长成才。团队随后走访铜川、南京两地多所中小学，对两地义务教育模式进行对比调研，对乡村教育资源短板有了更加深刻的认识。

支教成员们在观察与实践中发现问题、分析问题、解决问题，充分认识到教育之于乡村振兴的重要性。实践队指导教师王海涛教授表示，教育作为阻断贫困代际传递的治本之策，是乡村振兴的坚实基础；乡村基层教育资源配置与城区基础教育存在显著差距。发展乡村教育，优化基础教育资源配置，还得从发展乡村经济着力，才能为乡村教育提供经费保障，壮大优质师资队伍，提高乡村教育质量。

通过暑期社会实践，同学们切身体会到了作为一名大学生的使命感和责任感，青年一代当身负重任，将知识谱写在祖国广袤的大地上，助力实现农业强、农村美、农民富的乡村振兴目标。团队成员们纷纷表示，作为新时代青年，在发奋图强，努力学习的同时，不能只局限于课堂上的理论，应走进乡村，深入考察，让理论与实践相结合，结合所学知识为乡村发展献计献策，为乡村振兴贡献力量。